Una pequeña guía que os muestra algunas cositas que vamos a ir descubriendo poco a poco.
Recordad que este proyecto nos acompañará todo el trimestre y cada semana iremos trabajando y ampliando conocimientos sobre cada uno de los aspectos más relevantes de la vida de los dinos
Después de unos días en casa reanudamos la rutina volviendo al Cole para empezar un Proyecto fascinante... LOS DINOSAURIOS.
Estad muy atentos que tenemos muchas cosas que aprender y las sorpresas no van a parar de aparecer
Aparece en la PDI bien grande el nombre de uno de nosotros.
El elegido debe reconocer su nombre y salir a buscar las letras de su nombre en el orden correcto.
Al final todos recibimos un grandísimo aplauso.
Mientras esperamos que la suerte elija nuestro nombre, ayudamos diciendo el nombre de las letras que tiene que buscar, qué palabras empiezan por esa letra, si también las tenemos nosotros en nuestro nombre, si se encuentran el el círculo rojo o en el amarillo...
Todos nos lo pasamos genial y aprendemos de ver a los demas mientras practicamos la paciencia
Jugamos al Bingo Letra: todos muy atentos y con la ayuda de nuestra medalla del nombre como chuleta jugamos a localizar en nuestro nombre la letra que sale en la tarjeta.
Aquí jugamos al Bingo cooperativo y ayudamos al amigo de al lado a averiguar si él tiene la letra elegida
Y otra sorpresita para aprender nuestro nombre y el orden correcto de las letras.. los puzzles con nuestras fotos, que no se encuentran disponibles en ninguna tienda 😜
Otro éxito de juego al ver sus caritas cuando conseguían resolverlo y verse a ellos mismos.
También tenemos valientes que se han atrevido con los nombres de sus amigos. ¡Aquí hay nivel!
Hoy contamos de la mano de Judit la fascinante historia de ls pequeña oruga glotona.
Nos hemos divertido mucho haciendo pasar al gustanito por los agujeros de la comida hasta que se ha puesto gordito gordito y se ha echado a dormir para despertarse convertido en... ¡SORPRESA!
Empezamos a jugar a reconocer formas cuadradas, que no todo ene sta vida es redondo 😅
Ya tenemos nuestras plantillas para aprender nuestros nombres.
Primero colocamos los tapones en el hueco de debajo de las letras en el mismo orden que se escriben. Decimos cómo se llaman esas letras, qué palabras pueden empezar por ellas, comparamos nuestros nombre con el de nuestos amigos para ver cuán tiene más o menos letras...
Posteriormente ya pasaremos a escribir con rotulador sobre los trazos y a copiar el modelo en los huecos de abajo.
Nos encanta cantar todas las mañanas la canción del abecedario y lo hacemos tan tan bien que a estas alturas casi todos los niños se lo saben al completo.
Hemos podido presentar este tablero de juego donde tienen que buscar la correspondencia entre grafías y asociar la letra a su lugar en el abecedario.
Primero lo presentamos en gran grupo y cuando ya todos sabemos cómo se juega y cómo se debe guardar para que no se pierda nada ya lo dejamos en el rincón para poder jugar con nuestro equipo.
¡Les ha fascinado, y a mí también verlos resolverlo!
Después de las vacaciones de Navidad nos hemos acercado por el huerto a comprobar que todo estaba bien pero... ¡pobres lechuguitas nuestras! ¡están casi congeladas! se había congelado hasta el agua del pluviómetro...
Tendremos que taparlas con unas garrafas de plástico hasta que este frío se pase o no tendremos lechugas que recoger...
Vamos iniciando el reconocimiento visual de los números 1 y 2 así como la asociación a sus cantidades correspondientes.
Un cuentro PRECIOSO con el que hemos trabajado la importancia de respetar a los demás y también a romper estereotipos.
El juego es juego, no existen los juegos de niñas ni los juegos de niños.
Si aún no lo conocéis aquí podéis verlo y escucharlo.😍
Gracias Sara por compartirlo con nosotros.
Aunque hace MUCHO MUCHO frío sabemos cómo calentarnos: saltos sin parar, carrerillas, el corro Manolo... y siempre buscando un rayito de sol, aunque sabesmos que en invierno el sol en un poco mentiroso, porque nos da luz pero no calor.
¡Con las batas estamos de lujo!
